МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ И УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

270111 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения

(базовый уровень среднего профессионального образования)

Вводится в действие  с 1 сентября 2002 г.

Москва 2002

МИНИСТЕРСТВО  ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

            УТВЕРЖДАЮ:

.                      «18» мая 2002г.

Регистрационный № 20-270111-Б                                           

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по  специальности

270111 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения

 (базовый уровень среднего профессионального образования)

Квалификация- техник

Вводится в действие с 1 сентября 2002 г.

Москва 2002

1. Общая характеристика специальности 270111  Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения

1.1. Специальность 270111  Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации  от 02.07.2001 №2572 «Об утверждении государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования - Классификатора специальностей среднего профессионального образования».

1.2. Формы освоения основной профессиональной   образовательной программы по специальности 270111  Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения:

 очная;

 очно-заочная (вечерняя);

 заочная.

1.3. Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности при очной форме обучения, образовательная база приема

 Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы при очной форме обучения:

на базе среднего (полного) общего образования – 2 года 10 месяцев;

на базе основного общего образования – 3 года 10 месяцев¹.

 Абитуриент при поступлении должен иметь один из документов:

-  аттестат об основном общем образовании;

-         аттестат о среднем (полном) общем образовании;

-   диплом о начальном профессиональном образовании с указанием о полученном уровне общего образования и оценками по дисциплинам Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений;

-   документ об образовании более высокого уровня.

1.4. Квалификация выпускника - техник

1.5. Квалификационная характеристика выпускника

Выпускник должен  быть  готов к профессиональной  деятельности по монтажу  и эксплуатации оборудования и систем газоснабжения объектов гражданского, промышленного и сельскохозяйственного назначения в качестве техника в организациях соответствующего профиля независимо от их организационно-правовых форм.

¹ Образовательные    учреждения, осуществляющие  подготовку  специалистов  на  базе  основного  общего  образования, реализуют  основную образовательную программу среднего (полного) общего образования с учетом профиля получаемого среднего профессионального образования.

Основные виды деятельности техника:

производственно-технологическая - осуществление монтажа оборудования и систем газоснабжения в соответствии с требованиями нормативных документов, технического надзора за строительством и монтажом систем газоснабжения; присоединение вновь построенных газопроводов к существующим и пуск газа в газовые сети и оборудование;

эксплуатационная - выполнение работ, обеспечивающих надежную, безопасную эксплуатацию оборудования и систем газоснабжения;  приемка в эксплуатацию оборудования, локализации и ликвидации аварий в системах газоснабжения; отключение действующих газопроводов, их ремонт и замена поврежденных участков газопровода;

организационно-управленческая - организация работы коллектива исполнителей; планирование и организация монтажных, ремонтных и эксплутационных работ; выбор оптимального решения при планировании работ; обеспечение мероприятий по охране труда и технике безопасности на объекте.

Выпускник должен уметь:

-       выполнять монтаж оборудования систем газоснабжения в соответствии с проектом производства работ, рабочими чертежами, требованиями нормативных документов; осуществлять эксплуатацию оборудования и систем газоснабжения;

-       читать и выполнять рабочие чертежи, оформлять технологическую и техническую документацию;

-       организовывать работу по приемке и складированию материалов, конструкций, по рациональному использованию строительных машин, энергетических установок, транспортных средств, технологической оснастки;

-       контролировать технологическую последовательность производства работ, соблюдение требований охраны труда, техники безопасности и защиту окружающей среды;

-       разрабатывать организационно-технические мероприятия по выполнению газоопасных работ, замене участков газопроводов и запорных устройств;

-       проверять исправность внутридомового газового оборудования, дымоходов, вентиляционных каналов;

-       рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности участка и оценивать их эффективность;

-       производить замеры и определять объемы строительно-монтажных работ;

-       анализировать состояние техники безопасности на производственном участке;

-       использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

Выпускник должен знать:

-       физические явления, происходящие в трубопроводах;

-       основные правила выполнения и оформления рабочих чертежей;

-       устройство, принцип действия, основные технические характеристики оборудования и систем газоснабжения;

-       основные положения действующей нормативной документации на проектирование и строительство газопроводов;

-       правила  технического надзора за состоянием внутридомового газового оборудования;

-       способы защиты газопроводов от электрохимической коррозии;

-       источники возникновения и причины утечек газа;

-       требования к эксплуатации и ремонту сосудов, работающих под давлением;

-       устройство контрольно-измерительных приборов, схемы автоматизации систем газоснабжения;

-       методику расчета основных технико-экономических показателей деятельности организации;

-       технологию и организацию работ по монтажу и эксплуатации оборудования и систем газоснабжения;

-       правила эксплуатации и ремонта действующих газопроводов;

-       правила и нормы охраны труда, техники безопасности, промышленной санитарии и защиты окружающей среды.

1.6. Возможности продолжения образования выпускника

Выпускник, освоивший основную профессиональную образовательную

программу среднего профессионального образования по специальности   

270111  Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения ,     подготовлен:

-  к освоению основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования повышенного уровня;

-  к освоению основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования;

-  к освоению основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования по специальностям направления подготовки 653500  Строительство в сокращенные сроки.

2. Требования к уровню подготовки выпускника по специальности 270111 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения

2.1. Общие требования к образованности выпускника

Выпускник  должен:

-         понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

-         иметь представление о современном мире как духовной, культурной, интеллектуальной и экологической целостности; осознавать себя и свое место в современном обществе; 

-         знать  основы Конституции Российской Федерации, этические и правовые нормы,  регулирующие  отношение  человека  к  человеку,  обществу и природе,  уметь учитывать  их при решении профессиональных  задач;

-         обладать    экологической,     правовой,     информационной    и коммуникативной культурой, элементарными умениями общения на иностранном языке;

-         обладать широким кругозором; быть способным к осмыслению жизненных явлений, к самостоятельному поиску истины, к критическому восприятию противоречивых идей;

-         быть способным к системному действию в профессиональной ситуации, к анализу и проектированию своей деятельности, самостоятельным действиям в условиях неопределенности;

-         быть готовым к проявлению ответственности за выполняемую работу, способным самостоятельно и эффективно решать проблемы в области профессиональной деятельности;

-         быть способным к практической деятельности по решению профессиональных задач в организациях различных организационно-правовых форм; владеть профессиональной лексикой;

-         быть способным научно организовать свой труд, готовым к применению компьютерной техники в сфере профессиональной деятельности;

-         быть готовым к позитивному взаимодействию и сотрудничеству с коллегами;

-         быть готовым к постоянному профессиональному росту, приобретению новых знаний;

-         обладать устойчивым стремлением к самосовершенствованию (самосознанию, самоконтролю, самооценке, саморегуляции и саморазвитию); стремиться к творческой самореализации;

-         знать основы предпринимательской деятельности и особенности предпринимательства в профессиональной сфере;

-         иметь научное представление о здоровом образе жизни, владеть умениями и навыками физического совершенствования.

2.2. Требования к уровню подготовки выпускника по  дисциплинам

По общим гуманитарным и социально-экономическим  дисциплинам.

Выпускник должен:

в области философии:

иметь  представление:

- о  философских,  научных  и  религиозных картинах мира, смысле жизни человека, формах человеческого сознания и особенностях его проявления в современном обществе, о соотношении духовных  и  материальных  ценностей,  их  роли  в  жизнедеятельности человека, общества, цивилизации;

-   об условиях формирования личности,  свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей природной среды;

-   о роли науки,  научного познания и  его структуре,  формах  и  методах,  социальных  и  этических  проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологии;

в области  права:

иметь представление:     

-   об основных отраслях права Российской Федерации;

знать:

-   основные положения Конституции Российской Федерации;

-   права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;

-   уметь использовать необходимые нормативно-правовые документы;

в области русского языка и культуры речи:

знать:

-       различия  между языком  и речью, функции языка  как средства формирования и трансляции мысли;

-       нормы русского литературного языка, специфику устной и письменной речи, правила продуцирования текстов разных деловых жанров;

уметь:

- строить свою речь в соответствии с языковыми, коммуникативными и этическими нормами;

- анализировать свою речь с точки зрения ее нормативности, уместности и целесообразности; устранять ошибки и недочеты в своей устной и письменной речи;

-        пользоваться словарями русского языка.

в области иностранного языка:

-   владеть   лексическим   (1200-1400   лексических   единиц)   и грамматическим минимумом,  необходимым для чтения и перевода  (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности;

-   обладать элементарными умениями общения на иностранном языке;

в области физической культуры:

-   иметь   представление   о   роли   физической   культуры   в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;

-   знать основы здорового образа жизни;

-   уметь использовать физкультурно-спортивную деятельность для укрепления   здоровья,  достижения жизненных   и   профессиональных   целей, самоопределения в физической культуре;

в области социальной психологии²:

-   знать закономерности общения, социально-психологические феномены группы и общества, пути социальной адаптации личности;

-   уметь пользоваться простейшими приемами саморегуляции  поведения в процессе межличностного общения;

в области   экономики:

-   иметь представление об основах микро- и макроэкономики, экономической ситуации в стране и за рубежом, о денежно-кредитной и налоговой политике;

-   знать общие положения экономической теории;

-   уметь  находить  и  использовать необходимую экономическую  информацию;

²Требования к уровню подготовки выпускника по дисциплинам в области социальной психологии,  экономики,  социологии и политологии являются обязательными для выполнения только в случае изучения соответствующих дисциплин.

в области  социологии и политологии:

иметь  представление:

-   о социологическом подходе в  понимании закономерностей функционирования и развития общества и личности;

-   о социальной  структуре,   социальном расслоении,  социальном  взаимодействии  и  об  основных  социальных институтах общества;

-   о социальных движениях и других факторах социального изменения и развития;

-   о сущности власти,  субъектах политики, политических отношениях и процессах (в России и в мире в целом).

По математическим и общим естественнонаучным дисциплинам

Выпускник должен:

в области математики:

-         иметь  представление о роли и месте математики в современном мире, общности её понятий и представлений;

-         знать основные понятия и методы математического анализа, теории вероятностей и математической статистики;

-         уметь решать дифференциальные уравнения;

в области информатики:

иметь представление:

-         об основных этапах решения задач с помощью ЭВМ, методах и средствах сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

-         о программном и аппаратном обеспечении вычислительной техники,  о компьютерных сетях и сетевых технологиях обработки информации, о методах защиты информации;

знать:

-         основые понятия автоматизированной обработки информации, общий состав и структуру персональных ЭВМ и вычислительных систем;

-         базовые системные  программные продукты и пакеты прикладных программ;

-     уметь использовать изученные прикладные программные средства;

в области экологических основ природопользования:

иметь представление:

-   о взаимосвязи организмов и среды обитания;

-   об условиях устойчивого состояния экосистем и причинах

возникновения экологического кризиса;

-   о природных ресурсах России и мониторинге окружающей среды;

-   об экологических принципах рационального природопользования.

По общепрофессиональным дисциплинам

Выпускник должен:

иметь представление:

-   о  роли  общепрофессиональных знаний в  профессиональной деятельности;

-   о месте организаций (предприятий) газового хозяйства в экономике страны;

-    о современных средствах машинной графики и возможностях использования пакетов прикладных программ компьютерной графики в профессиональной деятельности;

-   об основах начертательной геометрии;

-   о международных стандартах по оформлению чертежей;

-   об общих законах движения и равновесия материальных тел;

-       о  видах  деформаций  и  основных  расчетах  на  прочность, жесткость и устойчивость;

-       об основах электроники;

-   об основных задачах геодезического обслуживания строительно-монтажных работ;

-   о последовательности   выполнения   строительных   работ, конструктивных элементах зданий и основных строительных материалах;

-    о строительстве и монтаже газопроводов и сооружений на них;

-   о видах движения жидкостей и газов;

-   о термодинамических процессах;

-   о видах и происхождении ископаемого топлива;

- о  взаимодействии  финансовых  институтов   (бирж,   страховых, инвестиционных компаний и др.);

-   о маркетинге как системе, его сущности и концепции;

знать:

-   законы, методы и приемы проекционного черчения;

-   требования стандартов  ЕСКД и СПДС к оформлению и составлению чертежей;

-   технологию  выполнения  чертежей  с  использованием  системы автоматического проектирования (САПР);

-   основные понятия,  законы и методы механики деформируемого твердого тела;

-   основные законы электротехники;  методы составления и расчета простых электрических и магнитных цепей;

-   основные  геодезические  определения,   методы  и  принципы выполнения геодезических работ, геодезические приборы;

-   основные свойства и области применения материалов для труб, изделий и оборудования газопроводов; способы защиты материалов и изделий  от коррозии;

-   методы гидравлических расчетов трубопроводов; законы термодинамики;

-   основы технического и тарифного нормирования, виды смет, их назначение;

-   виды, устройство санитарно-технического оборудования зданий;

- материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и организации (предприятия), показатели их эффективного использования;

-   механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях;

-   методику разработки бизнес-плана;

-   методологию расчета основных технико-экономических показателей деятельности организации;

-   систему и комплекс маркетинга;

уметь:

-   оформлять чертежи и другую техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;

-   выполнять чертежи по специальности в ручной и машинной графике;

-   выполнять электрические измерения;

-   пользоваться геодезическими приборами, проводить обработку полевых измерений, составлять графическую и техническую документацию;

-   определять по внешним признакам и маркировке вид и качество материалов и изделий;

-   выбирать материалы на основе анализа их свойств и для конкретных условий использования;

-   выполнять расчеты трубопроводов;

-   составлять сметную документацию;

-   рассчитывать   по принятой методологии основные   технико-экономические   показатели деятельности организации (предприятия);

-   оформлять   основные   документы   по   регистрации   малых предприятий;

-   составлять и заключать договоры;

-    использовать информацию о рынке

в области информационных технологий:

-         знать состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;

уметь:

-         использовать программное обеспечение в профессиональной деятельности;

-         применять компьютерные и телекоммуникационные средства;

в области правового обеспечения профессиональной деятельности:

-   иметь представление о правовом положении субъектов правоотношений в сфере профессиональной деятельности (включая предпринимательскую деятельность);

знать:

-    права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

-   законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;

-    уметь защищать свои права в соответствии с правовыми и нормативными документами;

в области менеджмента:

-         иметь представление о современном менеджменте;

знать:

-         функции, виды и психологию менеджмента;

-         основы организации работы коллектива исполнителей;

-         принципы делового общения в коллективе;

-         особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;

в области безопасности жизнедеятельности:

-   знать принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях;

-   уметь организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

-   знать основы военной службы и обороны государства;

-   иметь представление о медицинских знаниях;

в области охраны труда:

-   знать особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности, правовые, нормативные и организационные основы охраны труда на предприятии;

-   уметь проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;

-   использовать экобиозащитную технику.

По специальным дисциплинам

Выпускник должен:

иметь представление:

-         об основных научно-технических направлениях в области строительства газопроводах;

-         о совершенствовании газоснабжения городов и населенных пунктов, жилых и общественных зданий, коммунально-бытовых и промышленных организаций  (предприятий);

-   об отечественном и зарубежном опыте строительства систем газоснабжения;

-   о  системах автоматизированного проектирования  чертежей  по специальности;

-   о ресурсосберегающих технологиях;

знать:

-   технологию и организацию работ по монтажу и эксплуатации  оборудования и систем газоснабжения;

-   правила эксплуатации наружных и внутренних систем газоснабжения;

-   правила эксплуатации и ремонта пластмассовых трубопроводов;

-   компонентный состав газа и методы его определения;

-   физико-химические основы процессов горения газов, применяемых в качестве топлива, термодинамические свойства газов, основы производства и добычи топлива;

-   устройство и оборудование котельных установок, конструкции котлов и топок, вспомогательное оборудование;

-   схемы, устройство газовых сетей и установок;

-   основные сведения о контрольно-измерительных приборах, автоматической и телемеханической аппаратуре; методы измерения теплотехнических параметров;

-   порядок испытания систем газоснабжения;

-   правила устранения утечек газа в системах газового хозяйства;

-   методы определения объемов строительно-монтажных работ;

-  строительные  нормы  и  правила  (СНиПы)  на  проектирование систем, производство и приемку строительно-монтажных работ;

-   государственные и отраслевые документы по монтажу и эксплуатации газового оборудования и сетей;

-   организационно-технические мероприятия при выполнении газоопасных работ;

-   методы ликвидации аварий на подземных газопроводах и газовом оборудовании;

-   основные направления энергосбережения в системах газоснабжения;

-  технику безопасности при эксплуатации, ремонте и сооружении газопроводов;

уметь:

-   читать  и  выполнять  рабочие  чертежи  и  схемы;  оформлять технологическую и  техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;

-   определять параметры газов в соответствии с его составом;

-   эксплуатировать оборудование и системы газоснабжения;

-   выполнять работы по монтажу газорегуляторных пунктов и газопроводов;

-   осуществлять технический надзор за строительством  и монтажом газовых сетей и состоянием внутридомового газового оборудования;

-   выполнять текущий и капитальный ремонт действующих газовых сетей;

-   проводить испытание и наладку систем газоснабжения котельной;

-   пользоваться    Указателем    Государственных    стандартов, строительными нормами и правилами  (СНиПами)  и другой нормативной документацией, необходимой при монтаже и эксплуатации оборудования  и систем газоснабжения;

2.3. Требования к уровню подготовки выпускника по производственной (профессиональной) практике

В процессе производственной (профессиональной) практики студент должен закрепить и углубить знания, полученные в процессе обучения, приобрести умения  по всем видам профессиональной деятельности.

Кроме того, студент должен овладеть приемами слесарных, сварочных, геодезических работ.

2.4. Требования к выпускнику по итогам освоения основной профессиональной образовательной программы

В результате освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности 270111  Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения  выпускник должен быть готов к выполнению производственно-технологической, эксплуатационной, организационно-управленческой деятельности в соответствии с квалификационной характеристикой.

3. Требования к минимуму содержания основной профессиональной образовательной программы по специальности  270111  Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения

Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности 270111 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения при очной форме обучения составляет 147 недель, в том числе:

- теоретическое обучение, включая лабораторные

и практические занятия, выполнение курсовых работ

(курсовое проектирование)                                                81  неделя

           -производственная (профессиональная) практика                       27/31,5недели

- промежуточная аттестация                                              6 недель

- итоговая государственная аттестация                            8,5/4 недель

- резерв времени                                                                 3 недели

- каникулярное время                                                         21,5 недель

4. Общие требования к разработке основной профессиональной образовательной программы, обеспечивающие реализацию образовательными учреждениями Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 270111 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения.

4.1. Общие положения

4.1.1. Образовательное учреждение самостоятельно разрабатывает и утверждает основную профессиональную образовательную программу по специальности.

4.1.2. Основная профессиональная образовательная программа по специальности разрабатывается на основании Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 270111 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения (далее Государственные требования) и включает в себя требования к уровню подготовки  выпускника, рабочий учебный план, рабочие программы учебных дисциплин, рабочую программу производственной (профессиональной) практики, программу итоговой государственной аттестации. При разработке рабочего учебного плана образовательное учреждение использует примерный учебный план по специальности. При формировании пояснений к рабочему учебному плану применяются положения данного раздела с учетом специфики организации образовательного процесса в конкретном образовательном учреждении.

4.1.3. Основная профессиональная образовательная программа по специальности в части теоретического обучения состоит из дисциплин федерального компонента (в том числе дисциплин по выбору студента ), дисциплин национально-регионального (регионального) компонента, а также факультативных  дисциплин и консультаций.

4.1.4. Содержание национально-регионального  (регионального) компонента основной профессиональной образовательной программы по специальности (включая распределение по циклам дисциплин) устанавливается субъектом Российской Федерации или образовательным учреждением самостоятельно.

В случае введения субъектами Российской Федерации национально-регионального (регионального) компонента финансирование связанных с этим затрат на бесплатное обучение студентов производится за счет средств бюджетов соответствующих субъектов Российской Федерации;

Объем времени, отведенный на дисциплины национально-регионального (регионального) компонента, может быть использован в том числе и на увеличение объема времени на дисциплины федерального компонента.

4.1.5. Объем практической подготовки студента: производственная (профессиональная) практика, лабораторные и практические занятия, выполнение курсовых работ (курсовое проектирование) должен составлять      50-60 % от общего объема времени, отведенного на теоретическое обучение и практику.

4.2. Требования к организации и обеспечению образовательного процесса

4.2.1. Требования к кадровому обеспечению образовательного процесса.

Реализация основной профессиональной образовательной программы по специальности должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими, как правило, высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины. Преподаватели специальных дисциплин, как правило, должны иметь опыт деятельности  в соответствующей профессиональной сфере.

4.2.2. Требования к учебно-методическому обеспечению образовательного процесса.

Реализация основной профессиональной образовательной программы по специальности должна обеспечиваться доступом каждого студента к информационным ресурсам (библиотечным фондам, компьютерным базам данных и др.), по содержанию соответствующим полному перечню дисциплин основной профессиональной образовательной программы, наличием учебников, учебно-методических, методических пособий, разработок и рекомендаций по всем дисциплинам и по всем видам занятий- практикумам, курсовому и дипломному проектированию и др., этапам практики, а также наглядными пособиями, аудио-, видео-, и мультимедийными материалами.

Обеспеченность студентов учебной литературой, необходимой для реализации основной профессиональной образовательной программы, должна соответствовать нормативу – 0,5 экз. на одного студента. Источники учебной информации должны отвечать  современным требованиям. В образовательном процессе должны использоваться законодательные акты, нормативные документы и материалы профессионально- ориентированных периодических изданий.

4.2.3. Требования к материально-техническому обеспечению образовательного процесса.

Образовательное учреждение, реализующее основную профессиональную образовательную программу по специальности, должно располагать материально-технической базой, обеспечивающей реализацию Государственных требований и соответствующей действующим санитарно-техническим нормам.                         

Реализация основной профессиональной образовательной программы по специальности должна обеспечивать выполнение студентом  лабораторных  и практических занятий,  включая  как обязательный компонент практические задания с использованием персональных компьютеров.

Примерный перечень кабинетов,  лабораторий и  мастерских по специальности 270111 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения

                Кабинеты:

            Лаборатории:

            Мастерские:

4.2.4. Требования к организации производственной (профессиональной) практики.

Образовательное учреждение, реализующее основную профессиональную образовательную программу по специальности, должно обеспечить планирование, организацию и проведение производственной (профессиональной) практики в соответствии с Положением о производственной (профессиональной) практике студентов, курсантов образовательных  учреждений среднего профессионального образования и Рекомендациями по организации и проведению производственной (профессиональной) практики по группе специальностей (при наличии таковых).

В период прохождения производственной (профессиональной) практики студент должен освоить одну или несколько из перечисленных ниже родственных профессий: слесаря по эксплуатации и ремонту газового оборудования, слесаря по эксплуатации и ремонту подземных газопроводов; монтажника наружных трубопроводов.

4.2.5. Требования к промежуточной и итоговой государственной аттестации выпускников

4.2.5.1. Количество экзаменов в учебном году не должно превышать 8, а количество зачетов – 10. В указанное количество не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам.

На весь период обучения предусматривается выполнение не более 3 курсовых работ (проекта) по дисциплинам общепрофессионального и специального циклов.

4.2.5.2.            Виды итоговой государственной аттестации:

1 вариант: защита дипломного проекта;

2 вариант: итоговый междисциплинарный экзамен.

4.2.6. Общие нормативы по организации образовательного процесса

4.2.6.1. Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности при очной форме обучения для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, увеличивается на 52 недели (1 год) из расчета:

теоретическое обучение (при обязательной  

нагрузке 36 часов в неделю)                                  39 недель;

промежуточная аттестация                                    2 недели;

каникулярное время                                                11 недель.

4.2.6.2. Срок освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения увеличивается по отношению к нормативному сроку, установленному в п.1.3 раздела «Общая характеристика специальности»:

-         на базе среднего (полного) общего образования – на 1 год;

-         на базе основного общего образования – на 2 года ( при этом срок освоения основной образовательной программы среднего (полного) общего образования составляет 2 года).

  Сроки освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности при сочетании различных форм обучения устанавливаются образовательным учреждением самостоятельно на основании нормативного срока.      

4.2.6.3. Количество дисциплин по выбору должно быть таким, чтобы студент мог обоснованно и реально выбирать дисциплину (дисциплины). Выбранные студентом дисциплины становятся обязательными для изучения.

4.2.6.4. Выполнение курсовой работы (курсовое проектирование) рассматривается как вид учебной работы по дисциплине и реализуется в пределах времени, отведенного на ее изучение. 

4.2.6.5. Факультативные дисциплины, предусматриваемые учебным планом образовательного учреждения (не более 4 часов в неделю), не являются обязательными для изучения студентом. При реализации среднего (полного) общего образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, объем времени на факультативные дисциплины увеличивается на 156 часов.

4.2.6.6. Консультации для студентов очной формы обучения предусматриваются образовательным учреждением в объеме 100 часов на учебную группу на каждый учебный год, в том числе и период реализации среднего (полного) общего образования для лиц,
обучающихся на базе основного общего образования.

4.2.6.7. По всем дисциплинам теоретического обучения и этапам производственной (профессиональной) практики, включенным в рабочий учебный план образовательного учреждения, должна выставляться итоговая оценка («отлично», «хорошо», «удовлетворительно» или «зачтено»).

4.2.6.8.  На предпоследнем курсе в период летних каникул с юношами проводятся пятидневные учебные сборы на базе воинских частей, определенных комиссариатами.

4.3. Академические свободы образовательного учреждения в формировании содержания образования и организации образовательного процесса.

При разработке основной профессиональной образовательной программы по специальности образовательное учреждение имеет право:

4.3.1. Изменять в пределах 5 % объем времени, отведенный Государственными требованиями  на циклы дисциплин и дисциплины циклов.

4.3.2.   Распределять резерв времени образовательного учреждения.

4.3.3. Формировать цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин. При этом дисциплины «Основы философии» (в объеме не менее 44 часов), «Основы права» (в объеме не менее 32 часов), «Русский язык и культура речи» (в объеме не менее 56 часов), «Иностранный язык» и «Физическая культура» (из расчета 2 часа в неделю на весь период теоретического обучения) реализуются в обязательном порядке. Одна-две дисциплины выбираются образовательным учреждением из следующего перечня дисциплин:

«Социальная психология», «Основы экономики», «Основы социологии и политологии» и реализуются в течение времени, отведенного на эти дисциплины (64 часа). Остальные дисциплины по желанию образовательного учреждения могут реализовываться в качестве дисциплин по выбору студента, за счет резерва времени образовательного учреждения. При этом возможно объединение дисциплин в междисциплинарные курсы при сохранении минимума содержания.

Формировать дисциплины по выбору студента, устанавливаемые образовательным учреждением, которые должны быть направлены на реализацию личностных потребностей обучающихся и обеспечение гуманитаризации  содержания образования.     

В том случае, если образовательное учреждение не выбирает в качестве обязательного изучения дисциплину ОГСЭ.07 «Основы экономики», то дидактические единицы данной дисциплины включаются в дисциплину ОПД.12 «Экономика отрасли».

4.3.4.       В цикле специальных дисциплин:

-         вводить специализации путем выбора из перечня, предлагаемого министерством (ведомством) по закрепленным специальностям;

-         формировать специализации самостоятельно или совместно с органами исполнительной власти различных уровней; наименование, перечень и содержание дисциплин специализации должны быть согласованны с министерством (ведомством) по закрепленным специальностям; 

- формировать дисциплины по выбору студента, которые должны быть направлены на обеспечение конкурентоспособности  выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда.

4.3.5. Планировать интенсивность изучения дисциплин (но не более 8 часов в неделю) исходя из межпредметных связей с учетом характера и сложности дисциплин.

4.3.6. Определять формы и сроки проведения промежуточной аттестации.

Определять виды, формы и систему оценок текущего контроля знаний студентов (контрольные работы, зачеты, тестирование и т. д.).

4.3.7. Определять перечень и содержание дисциплин по выбору студента, факультативных дисциплин.

4.3.8. При формировании дисциплин по выбору студента, дисциплин специализации, дисциплин национально-регионального (регионального) компонента, факультативных дисциплин определять перечень и содержание дисциплин и время на их изучение в объеме не менее 32 часов.

4.3.9. Выбирать вид итоговой государственной аттестации из установленных в п.4.2.5. Государственных требований.

4.3.10. Определять формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, письменные, устные и т. д.).

4.3.11. Использовать от 10 до 15 % от общего объема времени, отведенного на дисциплину федерального компонента,  на самостоятельное проектирование дополнительного содержания образования по дисциплине при условии выполнения минимума содержания образования по дисциплине, указанного в Государственных требованиях.

4.3.12. Планировать концентрированное изучение дисциплины «Иностранный язык».

4.3.13. Определять возможность присвоения квалификационных разрядов по одной или  нескольким  родственным  профессиям из числа определенных в п.4.2.4.

Приложение

Примерный учебный план

среднего профессионального образования базового уровня

по специальности 270111 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения

Квалификация- техник

Форма обучения - очная     

Нормативный срок обучения - 2 года 10 месяцев

на базе среднего (полного) общего образования